摘要：
抗日影片观后感，谁给写一篇啊？600-700字影片讲述了1942年日本侵略者在冀中平原上进行“大扫荡”，以搞垮中国人民的抗日武装。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造... 抗日影片观后感，谁给写一篇啊？600-700字
影片讲述了1942年日本侵略者在冀中平原上进行“大扫荡”，以搞垮中国人民的抗日武装。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。他们在平原的地下开凿地道，家家相连，村村相通，地上地下连为一体，为鬼子布下了天罗地网，利用这些有利条件狠狠打击了敌人，筑成了一道坚固的地下长城。冀中人民们那英勇顽强的斗争精神是值得我们学习的！面对着日本鬼子的"烧光、杀光、抢光"政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什么促使他们这样步调统一、携手并肩地进行战斗？是我们的民族魂——爱国情。
百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。
虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“聪明” 的“土”办
法——地道。他们有共同的民族魂——爱国情。一个伟大的民族一定会为捍卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！
影片中，给我印象最深的，是日本鬼子进村那一段。当鬼子准备偷袭高家庄时，正好被老钟叔发现了。他意识到一场灾难即将发生。但他没有选择一个人躲起来，而是一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟。就在钟声的回荡声中，鬼子的枪响了，老钟叔倒下了，可他的手中还紧紧拽着绳索……
这是什么精神？是舍己为人的精神！我们在现代学习生活中也要发挥这种精神，在学习上帮助别人，在生活上帮助别人，哪怕只是精神上的鼓励与帮助！我为人人，人人为我！只有帮助别人，别人才会帮助你；如不帮助别人，别人也不可能去帮助你！请为社会的和谐尽一份力吧！
抗日影片观后感450字
电影《大渡河》观后感
今天上午三、四节课，学校组织我们全体四年级学生在礼堂观看电影《大渡河》。
《大渡河》这部影片主要讲述了红军在长征途中抢渡大渡河，与国民党反动派英勇斗争的故事。
影片一开始，蒋介石坐专机来到前线，在大渡河两岸布下重兵，企图一举迫灭红军。随后，在以毛泽东、周恩来、朱德、刘伯承等人领导下，与蒋介石斗智斗勇，用声东击西的办法，终于夺取了泸定桥。
我被先遣部队飞夺泸定桥的壮烈场面而深深地感动：勇士们来到泸定桥下，发现只有13条铁链横跨在两岸之间，桥下是波涛汹涌的大渡河，河对岸是国民党重兵把守，要渡过泸定桥比登天还难。看到这里，我心里紧张极了，手心里全是汗水，我在心里默默地祝福他们。最后，虽然有些红军战士壮烈牺牲了，但是勇敢的红军战士还是从敌人手里夺回了泸定桥。
看完影片后，我深受教育和启发：红军战士为了革命的胜利，为了新中国，不怕牺牲，英勇斗争，这种大无畏精神，是值得我们学习的。今天我们能生活在幸福的环境中，能过上今天的好日子，都是像那些无数的红军战士一样的革命先烈用鲜血换来的，任何时候我们都不能忘记他们，而应该牢牢的记住他们！我们要好好学习，珍惜来之不易的幸福生活。
抗战题材影视剧观后感500字
——《太行山上》观后感
最近观看了爱国主义影片《太行山上》，影片以抗日战争为背景，讲述八路军东渡白河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。
影片给人的第一印象可以用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到国民党阵地，并引出电影的主要人物--朱德。电影的层次分明，结构清晰，按照历史顺序将八路军如何迫灭敌人的战役一一列出，并适当地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。
在《太行山上》影片中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。()一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗？然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。
影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。
在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。
在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑，是共产党人的精神之魂。
二战电影观后感，300或400字左右
推荐：狙击手、瓦尔特保卫萨拉热窝》（南斯拉夫）、《桥》（南斯拉夫）、《虎口脱险》（法国）、《六月六日登陆日》（美国）
《辛德勒名单》、《美丽人生》、《拯救大兵瑞恩》、《钢琴师》
南京大屠杀、南京！南京！2008中
细细的红线/红色警戒/红色警戒线1998
风语者2002
珍珠港2001
很多好电影 初中生可以看 选一部看完写个感受 自己的感受就好
如果都什么不思考 会变得很没有思想
历史战争片的观后感
观《紫日》有感
《紫日》这部电影讲述了一个在抗日战争接近尾声时期的感人肺腑的故事。
正值二战时期，杀人不眨眼的日本鬼子在中国大肆屠杀，无数的生命在他们的屠刀下变成了冤魂。许多仁人奋起反抗，日本在做最后垂死的挣扎。一次巧合，一个坚强刚烈的俄国军官，一个敦厚朴实的中国人和一个日本女孩秋叶子在战火中走到了一起。
在荒无人烟的白桦林中，只有这个日本女孩可以把他们带出茫茫无边的森林。行程中，一次又一次，善良的中国人拯救了女孩的生命。可是这个日本女孩却时时刻刻盘算着，怎样才能把她的恩人弄死：把他们带到地雷区，带他们绕回日本军营……秋叶子不断地迫害他们，但他们却用纯真和善良感化着她。后来，他们走出了森林，战争也结束了，日本人因为战争的失利而自相残杀。秋叶子就成了日本自杀的牺牲品。看了这部电影，我十分震惊：这个原本纯洁无暇的生命在日本侵略思想的侵蚀下已变得邪恶丑陋。一个十七岁的花季少女，原本该多少烂漫，这本不该是她有的狠毒啊！当秋叶子在沼泽中绝望地陷入时，那是怎样的表情啊！是痛苦？是悲哀？是悔恨？还是……
是不是只有当生命消逝的时候，在战争中的人们才会想到一丝丝温情？无数次的背叛与拯救，一次又一次撞击着她的灵魂，当秋叶子想起中国人不计前嫌地帮助自己，当秋叶子看到俄国女兵把她当作亲妹妹，她的灵魂终于找到了根，终于战胜了驾驭她的残忍与冷酷，尽管温暖被日本侵略思想深深掩埋，但在真诚和友爱的感染下，她把逝去的天真一点一滴地找了回来，这让人看到了希望，看到了战争后的希望。然而秋叶子离去了，倒在了自己同族的枪口下，至死也睁大着双眼，那茫然空洞的眼睛是对这个世界的控激鼎馆刮弋钙龟水骇惊诉还是对自己人生的质问？她的离去，是不是对她所犯过错的惩罚与弥补？
出乎意料的结局，让我难过不已。和平就是快乐，和平就是幸福！可秋叶子看不到，日本也看不到，这也许就是日本的悲哀吧？！
